协同育人视角下虚拟现实技术在环境设计专业中的运用  

作　　者：许晶晶 

机构地区：[1]南京晓庄学院

出　　处：《文艺生活（艺术中国）》2022年第11期127-129,共3页ARTS IN CHINA

基　　金：面向环境艺术设计专业的混合现实实验室建设探索与实践(2020年第1批教育部产学合作协同育人项目立项编号:202002155043);协同育人视角下“虚拟现实技术”在环境设计专业中的应用研究(2022年南京晓庄学院教育教学研究与改革项目)。

摘　　要：虚拟现实技术是指用计算机产生一种可对参与者直接施加视觉、听觉和触觉感受,并允许其交互地观察和操作的虚拟世界的技术。通过现实世界与虚拟世界的无缝融合,从而产生新的空间,实现了物理对象和数字对象的共存以及实时的自然交互,增强用户体验的真实感。

关 键 词：虚拟现实技术 虚拟世界 数字对象 用户体验 物理对象 环境设计专业 无缝融合 自然交互 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]