北京航空航天大学健美课课程思政育人实效——基于身体体验的现象学研究  

作　　者：宫美凤[1] 

机构地区：[1]北京航空航天大学体育部,北京100191

出　　处：《青少年体育》2022年第12期33-34,40,共3页Youth Sport

基　　金：北京航空航天大学教学改革项目(课程思政)“校级课程思政示范课程——健美课”(经费编号:ZG211J2277)。

摘　　要：健美课程作为北京航空航天大学开设的一门公共必修课,能够通过身体认知的方式增强大学生的爱国思想,实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”学校体育的“四位一体”目标。本文基于梅洛庞蒂的现象学理论,运用文献资料法、访谈法、社会学个案法、数理统计法等研究方法,以实践案例的形式展示健美课课程思政的育人实效。研究认为,北京航空航天大学的学生在体验健美课之前,大部分学生想通过体育改变身材,促进健康。体验过程中,学生感受到放弃与坚持思想的博弈,挥洒汗水的成就与肌肉酸痛的苦楚相伴。体验后,学生拥有了爱国、敬业、友善等社会主义核心价值观的优良品质。

关 键 词：北京航空航天大学 健美课 立德树人 现象学 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]