小恐龙,我不需要你了——叙事疗法在小学生愤怒情绪辅导中的应用  

作　　者：许婷婷 

机构地区：[1]广东省中山市南朗街道云衢小学,中山528400

出　　处：《中小学心理健康教育》2023年第9期46-48,共3页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：情绪管理问题是小学生中常见的心理问题。一位二年级学生家长主动求助,说孩子脾气暴躁,亲子矛盾频发,希望心理老师给予帮助。心理老师运用叙事疗法,深挖学生的需求,帮助学生把问题与自己剥离开,增强掌控感;引导学生寻找例外,挖掘学生应对问题的资源;通过家校对话来促使家长改变,最终帮助学生实现主动成长,提升了情绪管理能力。

关 键 词：情绪辅导 叙事疗法 问题外化 寻找例外 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]