基于“生活本源”的生活用品设计教学研究  

Research on the Teaching of Daily Necessities Design Based on"Life Origin"

作　　者：曾健丹 Zeng Jiandan

机构地区：[1]肇庆学院美术学院,广东肇庆526040

出　　处：《艺术科技》2023年第3期69-71,共3页Art Science and Technology

基　　金：2020年度肇庆学院质量工程及教学改革项目“生活用品设计课程教学研究与实践”成果,项目编号:zlgc202036。

摘　　要：文章以生活用品设计教学为对象,强调生活本源的概念,研究生活本源与生活用品需求之间的关系。在教学实践中强调对相应用品所涉及的生活本源进行深入的研究与思考,分析其根本性与指向,形成生活本源信息思维导图。然后,通过图示将兴趣所在的生活本源点归纳拆解并加以分析,最终结合思维导图中呈现的线索、重点强调生活体验,以及由此产生的对新生活方式的探索与愿景,设计出符合国人需求,既具有新意又富有感染力的生活用品。

关 键 词：生活用品设计 生活本源 生活本源信息思维导图 体验与愿景 

分 类 号：TB472[一般工业技术—工业设计] G642[文化科学—高等教育学]