专业硕士规范化培训模拟教学现状及对策研究  

作　　者：陈祖萍[1] 徐青荣 陈晨[1] 沈江[1] 练学淦[2] 杨波[2] 华飞[3] 

机构地区：[1]苏州大学附属第三医院麻醉科,江苏常州213003 [2]苏州大学附属第三医院教育培训处,江苏常州213003 [3]苏州大学附属第三医院内分泌科,江苏常州213003

出　　处：《江苏卫生事业管理》2023年第2期259-262,共4页Jiangsu Health System Management

基　　金：苏州大学2021年高等教育教改研究课题(苏大教[2021]108号)。

摘　　要：目的:调查带教师资和专硕规培学员参与模拟教学的现状,分析总结师资和学员对模拟教学的认知和满意度、临床带教需求及存在问题,为管理者从发展角度提升住培质量,提出优化措施。方法:采用问卷调查方式,调研常州市153名规培带教师资和119名专硕学员参与模拟教学现状,剖析专硕规培中开展模拟教学存在问题并提出改进策略。结果:30.06%带教老师开展过教学方法、操作技能、改善医疗行为、多学科协作的模拟教学研究,67.97%带教老师准备开展模拟教学;开展过模拟教学的老师认为模拟教学在提升学员基本技能操作和沟通协调能力上教学效果明显;三个年级的学员接受过模拟教学,认为收获很大,并希望开展结合具体病例专科模拟教学。结论:专硕规培学员希望进行模拟教学的意愿较高,带教老师对专硕规培学员已开展一定的模拟教学研究,但需进一步结合专硕规培学员的特点和需求,开展相应的模拟教学,进一步提升专硕规培质量。

关 键 词：住院医师规范化培训 专业学位硕士研究生教育 问卷调查 模拟教学 

分 类 号：R192.3[医药卫生—卫生事业管理]