中华文化融入导游课程网络教学的路径和案例设计  

作　　者：骞姣[1] 荆怀芳[1] 

机构地区：[1]咸阳职业技术学院,陕西咸阳712000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2023年第1期86-88,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：陕西高校网络思想政治工作中心首批研究课题“中华优秀传统文化融入高职教育网络路径研究”(项目编号:2021SPWSKT-C-90);咸阳职业技术学院2021年度教学改革研究重点项目“优秀传统文化传承在高职教育中的践行研究”(项目编号:2021JYA01)。

摘　　要：文物中蕴含穿越时空、直击人心的文化力量,是中华文化的亲历者、见证者、幸存者,融合信息技术深度挖掘文物价值和有效传播中华文化是时代赋予旅游教育者和未来旅游从业者的职责与使命。文章以文物铜奔马为例进行高职“模拟导游”课程网络教学设计与传播路径探讨,以期为传统文化融入专业教育提供案例和借鉴。

关 键 词：文化 网络教学 路径 设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]