基于心理资本和目标导向的高职生就业绩效提升实证研究  

作　　者：黄晓霞 

机构地区：[1]湖州职业技术学院,浙江湖州313000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2023年第1期118-122,共5页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2020年浙江省中华职业教育科研项目“基于心理资本和目标导向的高职生就业绩效提升实证研究”(ZJCVC02);2021年度浙江省社会科学界联合会研究课题“基于心理资本的高职生就业绩效提升机制研究”(2021N126)。

摘　　要：采用成熟的心理资本量表、目标导向量表和就业绩效量表,对246份有效样本进行调查,探究心理资本、目标导向和就业绩效间的关系。通过SPSS 22.0软件进行因子分析、相关分析和回归分析等实证检验,结果表明,心理资本对高职生就业绩效有显著性影响,目标导向在二者之间起部分中介作用。首先,心理资本显著性地正向影响就业绩效水平,其子维度希望、韧性对过程绩效有显著影响,希望、乐观对结果绩效有显著性影响。其次,心理资本也能显著影响目标导向,尤其是对学习定向、证实定向,但对回避定向影响不显著。最后,目标定向及其维度显著地正向影响就业绩效。基于上述关系,从开发心理资本水平、创造学习目标定向氛围两方面提出政策建议,以提升就业绩效。

关 键 词：心理资本 目标导向 就业绩效 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]