亚专科小组培训模式在提升ICU护理人员科研能力中的应用  

作　　者：柳秀丽 杨汉喜 张帆[1] 

机构地区：[1]温州医科大学附属第二医院,浙江温州325000

出　　处：《中国高等医学教育》2023年第1期135-135,137,共2页China Higher Medical Education

基　　金：温州市科技局项目(Y20210704)。

摘　　要：目的:研究亚专科小组培训模式在提升ICU护理人员科研能力中的应用。方法:选择2018年3月至2020年5月我院ICU重症监护室接受科研小组培训的护士58名纳入研究,于2019年4月开始实施ICU亚专科小组培训模式,比较培训前后护理人员亚专业知识理论考核成绩和2018年至2020年科室护理人员发表的论文数和申请的课题数。结果:培训后,ICU护士理论知识考核成绩(91.4±3.5)分,高于培训前的(85.9±4.3)分(P<0.05);培训后,ICU护理人员发表的论文数和申请成功的课题数均高于培训前。结论:亚专科小组培训模式使临床实践和护理科研间的联系变得紧密,能有效提升护理人员的专业知识和科研水平。

关 键 词：亚专科小组培训模式 重症监护病房 护理人员 理论知识考核 科研能力 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]