岭南地区大学校园空间意象研究——以广州大学为例  

Research on Campus Image Space in Lingnan Region:a Case Study of Guangzhou University

作　　者：季可夫 赵阳[1] 刘旺 杨嘉豪 郭曈烨 JI Kefu;ZHAO Yang;LIU Wang;YANG Jiahao;GUO Tongye

机构地区：[1]广州大学建筑与城市规划学院

出　　处：《住区》2023年第1期150-155,共6页Design Community

摘　　要：本文以广州大学大学城校区为研究对象,利用认知地图法、百度热力图以及问卷调查法收集数据,研究学生对于校园各类空间的认知意象、人群分布和“标志性空间”、“代表性空间”、“最喜欢的空间”以及“活动性空间”的空间偏好,并探寻意象性空间与各类型空间的相关性以发掘高校校园意象性空间的影响因素及规律,结果显示热力图的高热地区能一定程度影响学生的认知意象,“最喜欢在哪活动的空间”、“代表校园形象空间”、“标志性空间”以及“最喜欢的空间”在与校园认知意象的相关性依次降低,为大学校园的建设与改造提供技术建议。Taking Guangzhou university as the research ob-ject,the paper uses the research methods of Kevin Lynch image space-cognitive map method,Baidu heat map and questionnaire to collect data to study students cognitive image,population distribution and space preference of A“symbolic space”,“representation space”,“favorite space”and“active space”.It also explores the correlation between the image space and various types of physical space to explore the influencing factors and rules of the image space on campus.The results show that the high heat area of the thermal map can affect students’cognitive image.Its corre-lation with“favorite activity space”,“representative space”,“symbolic space”and“favorite space”decreases succes-sively,which could provide technical suggestions for the construction and transformation of college campus.

关 键 词：大学校园 意象空间 认知地图 空间偏好 百度热力图 相关性分析 

分 类 号：TU984.14[建筑科学—城市规划与设计]