《家庭教育促进法》的权利基础及其体系展开  

作　　者：林建军 

机构地区：[1]中华女子学院法学院

出　　处：《教育学文摘》2022年第4期4-6,共3页EDUCATION DIGEST

摘　　要：一、《家庭教育促进法》以未成年人学习权为权利基础学习权是人基于自然本性当然享有的人权,以未成年人为主要适用主体。家庭是未成年人学习权实现的基本教育单元,家庭教育是未成年人学习权实现的基础教育方式。

关 键 词：适用主体 家庭教育 未成年人 促进法 基础教育 权利 人权 自然本性 

分 类 号：D922.16[政治法律—宪法学与行政法学]