基于毕业生质量跟踪调查的学校人才培养建议  

Suggestions in Talents Training Based on the Post-graduation Survey of Graduate Quality

作　　者：吴乐盈 WU Le-ying

机构地区：[1]湖北科技学院经济与管理学院,湖北咸宁437100

出　　处：《湖北科技学院学报》2023年第2期124-129,共6页Journal of Hubei University of Science and Technology

基　　金：湖北科技学院学生工作研究课题专项资助(2021XG014)。

摘　　要：毕业生质量跟踪调查,为提升高校人才培养提供有力依据,有助于推动高校的改革与发展,为学生提供更优质的教育服务。本文以湖北科技学院为例,对学生开展问卷调查,通过毕业生对教学、课程、就业的数据反馈,以及用人单位的反馈,强调从四个方面入手:完善培养方案,强调“能力本位”;强化实践教学,加强“四种能力”;精准就业服务,注重能力提升;激活就业存量,扩大就业增量,构建毕业生质量与高校本科教学改革的互动机制。并就湖北科技学院特色培养的师范生、医学生、工科生就业情况进行分析并给出建议,希望借此进一步培养出适应社会需要的高素质人才。

关 键 词：毕业生 质量跟踪调查 人才培养 建议 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]