大学生村官的身份塑造与乡村的主体性建设  

The Identity Shaping of College Student Village Officials and the Construction of Rural Subjectivity

作　　者：张龙 苏世天[3] Zhang Long;Su Shitian

机构地区：[1]西北农林科技大学马克思主义学院 [2]中山大学华南农村研究中心 [3]北京外国语大学

出　　处：《青年探索》2023年第2期38-48,共11页Youth Exploration

基　　金：2020年陕西省社会科学基金年度项目“陕西省基层党组织引领农村集体经济发展研究”(项目编号:2020A035);中国农学会教育教学类第七批项目“新时期高等农林类高校的基层人才培养的机制研究”(项目编号:PEC2020)。

摘　　要：要实现乡村振兴,畅通城乡要素的双向良性流动是关键。大学生村官政策的实施推动了青年人才在城乡间的流动,为乡村从“硬治理”向“软治理”转型提供了可能。全面完成脱贫攻坚任务,推动乡村振兴的治理语境为大学生村官与乡土社会之间的互动赋予了新的空间。文章通过反思乡村治理改革的具体实践,以“深描”的方式重新考察了大学生村官与乡村社会的同构,认为大学生村官在对数字乡村的改革实践中逐步完成身份认同转换,在乡村教育现状共情中通过对自身优势的发挥,完成身份价值的塑造。此外,大学生村官的主体实践也畅通了国家顶层设计与基层行政体系之间的紧密联系,重塑村民的身份认同与能动性,实现了乡村价值的挖掘和“身份”赋能,重塑了乡村作为主体的发展能力,为乡村振兴的顺利实现提供了强有力的支撑。

关 键 词：乡村振兴 大学生村官 身份实践 主体性发展 

分 类 号：C913.5[经济管理]