基于高考评价体系下平面解析几何教学的探究与实践  

作　　者：詹木凤 

机构地区：[1]福建省晋江市侨声中学

出　　处：《中华活页文选（高中版）》2021年第7期18-20,共3页

摘　　要：高考评价体系是高考命题的指导性文件,它指明了数学科目考试内容改革的路径。结合高考评价体系对学生进行平面解析几何教学能够洞察高考命题的立意,不仅能够发展学生数学学科的综合素养,还能使其获得良好的成绩。对此,在高中的数学课堂上,教师要依托高考评价体系的内容组织学生开展平面解析几何的教学,培养学生的辩证思维,发掘学生的创新潜能,提高教学针对性的同时,使高中数学课堂的开展达到预计的效果。

关 键 词：高中数学 高考评价体系 平面解析几何 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]