基于核心素养理念的美术史课程教学改革研究  

作　　者：熊红丽[1] 

机构地区：[1]海南师范大学美术学院,海南海口571158

出　　处：《美术文献》2022年第9期112-115,共4页Fine Arts Literature

基　　金：海南省高等学校教育教学改革项目“美术史‘课程思政’建设的路径与实践”(项目编号:Hnjg2021-46);海南师范大学2021年《中外美术简史》课程思政示范课程建设项目。

摘　　要：培养核心素养已经成为教育理论研究和教学改革的中心准则与核心要求。按照美术学科核心素养的框架要求,教师需要聚焦美术史课程教学存在的主要问题,优化教学目标,整合意义连接的学习内容,探索多元化教学方法,构建素养导向的评价方式。

关 键 词：核心素养 美术史 教学 改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]