家庭教育国家立法:基于回应型法的理论解释、实践检视与路向探索  

作　　者：刘永林[1] 胡爽 杨小敏 

机构地区：[1]北京信息科技大学公共管理与传媒学院,北京100192 [2]北京师范大学中国教育政策研究院,北京100875

出　　处：《教育科学文摘》2022年第3期51-52,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：国家意志是立法的本质所在,一部法律的制定、颁布和实施体现其所规定领域的极端重要性。也就是说,当特定领域事关国家机构的运转或重大国计民生,而且已经超出了政策工具的作用时,就必然要以国家立法的形式予以规制。家庭教育立法议题出现且呼声日益高涨,根本原因在于其重要性和必要性的凸显。

关 键 词：回应型法 家庭教育 极端重要性 实践检视 特定领域 立法 国计民生 根本原因 

分 类 号：D92[政治法律—法学]