准确把握媒体属性 提升教育采编“四力”  

作　　者：孙士海[1] 

机构地区：[1]江苏教育报刊总社,南京210036

出　　处：《新闻传播》2023年第3期97-99,共3页Journalism Communication

摘　　要：教育宣传工作是党的宣传工作的组成部分。《宣传思想战线开展增强脚力、眼力、脑力、笔力教育实践工作的指导意见》印发之后,教育媒体深入开展增强“四力”教育实践。文章通过分析教育媒体属性,从教育媒体采编角度,谈对脚力、眼力、脑力、笔力的认识及提升举措,服务教育媒体采编人员职业素养提升。

关 键 词：教育媒体 教育宣传 采编素养 “四力”提升 意识形态 

分 类 号：G214[文化科学—新闻学]