初中语文口语教学实践策略  

作　　者：方德菊 毛锦坤 

机构地区：[1]罗平县思源实验学校

出　　处：《云南教育（中学教师）》2023年第1期44-45,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：作为一门工具性与人文性兼具的学科,初中语文对于初中生口语表达能力的锻炼与提升是一门非常重要的课程,许多地区在初中学业水平考试命题中设置了口语交际相关题型就是最好证明。无论是从学生的交际需要还是从初中语文的教育功能出发,语文教师在课堂中都必须重视口语交际教学。

关 键 词：初中语文 交际需要 口语交际教学 语文教师 初中学业水平考试 口语表达能力 工具性与人文性 初中生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]