环境艺术设计专业基于课程思政下的教学思考——以陶瓷融入“环艺设计”为例  

作　　者：黄莉 江盛斌 

机构地区：[1]景德镇陶瓷职业技术学院,江西景德镇333000

出　　处：《陶瓷科学与艺术》2023年第2期24-25,共2页Ceramics Science & Art

摘　　要：在环境艺术设计的专业课程教学当中,需要将思政教育融合到每一门课程当中,充分发挥课堂教学的主导作用,让学生在学习自身专业的同时吸收思想政治教育理念。将陶瓷元素融入环艺设计专业为例,倡导始终以学生为中心,弘扬中国传统的园林文化和陶瓷文化,鉴定文化自信,将课程思想政治建设的目的贯穿于整个专业。本文对环境艺术设计教学过程中的思政教育融入进行研究,并期望对环境艺术设计相关专业的教学起到推动作用。

关 键 词：环境艺术设计 思政 陶瓷 

分 类 号：TU20-4[建筑科学—建筑设计及理论] G641[文化科学—高等教育学]