思政教育如何有效地融入专业课教学?——以微观和宏观经济学课为例  

作　　者：叶德磊[1] 

机构地区：[1]华东师范大学经济学院,上海200062

出　　处：《思想政治课研究》2023年第1期125-132,共8页the Research of Ideological and Political Courses

摘　　要：思政教育的内涵是丰富的,传统文化的宣传、人生观和择业观教育等等都属于思政教育的范畴。以高校的微观经济学和宏观经济学课程为例,选取几个方面来分析思政教育如何有效地融入专业课教学中。譬如,经济学上对学习曲线的论述可以水到渠成地引申出一个人精于一业的人生观教育;现代企业规模的发展趋势的分析可以结合学生的择业观教育;对于垄断竞争市场特点的分析可以嵌入茶文化、饮食文化等民族传统文化的宣传;对于治理负外部性的分析可以顺理成章地引申出“绿水青山就是金山银山”这一发展理念的科学性;等等。思政教育与专业课内容的结合要注意巧妙性,语言表达要简洁。

关 键 词：思政教育 专业课 经济学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]