数学试验在概率教学中的重要作用研究——以《有限样本空间与随机事件》教学为例  

作　　者：康博宇 陈艳华 

机构地区：[1]海拉尔区伊敏小学,内蒙古呼伦贝尔021000 [2]牡丹江市教育教学研究院,黑龙江牡丹江157000

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2023年第1期118-120,共3页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划省专项重点课题“线上与线下教学有机融合策略的研究”(项目编号:JYB1422205)。

摘　　要：数学试验能够增加学生学习兴趣,提高学生动手能力,提升学生合作意识,为终身发展奠定基础;能够调动学生的参与度,开发学生创新意识;数学试验能够提高课堂教学效率,增加课堂容量,减轻学生和教师的负担。

关 键 词：数学试验 数学思维 核心素养 创新意识 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]