加强高校图书馆纪委警示教育策略研究  

作　　者：刘昆[1] 王丹 周晶 

机构地区：[1]吉林大学图书馆,吉林长春130022

出　　处：《吉林教育》2023年第2期6-8,共3页

基　　金：2021年度吉林大学党风廉政建设和反腐败工作研究课题“高校基层纪委警示教育路径探析——以吉林大学图书馆为例”(课题编号:2021LZXZY008)成果。

摘　　要：本文在对警示教育内涵进行分析的基础上,对警示教育的组成要素及其逻辑关系进行阐释;进而分析高校基层纪委警示教育活动的现状及目前存在的问题,随后从端正警示教育的认识观念,优化教育方式,提高教育的针对性,建立科学合理的考评机制,推动教育常态化等方面提出加强高校图书馆纪委警示教育的策略。

关 键 词：警示教育 基层纪委 高等院校 

分 类 号：G25[文化科学—图书馆学]