新时代高校思政课教师亲和力提升策略研究  

作　　者：关巍 

机构地区：[1]长春人文学院,吉林长春130117

出　　处：《吉林教育》2023年第2期65-67,共3页

摘　　要：伴随着新时代的快速发展,对于高校教育来讲,关于提升思政课亲和力这一方面,则可以围绕着思政课程的教育主体、教育内容以及教学模式等方面来进行考虑。通过精准方式对接好每一个学生的所思所想,围绕着高校学生的成长与发展的情况出发,不断地提高思政教师整体方面的业务水平,培育出具备一种亲和力的思政课教育模式。结合高校目前丰富化的思政课程理论资源,积极创建出能够充分满足高校学生发展与成长所需要的思政课程资源,从而建设出一套非常具备亲和力的思政课程教学资源。

关 键 词：亲和力 思政课程资源 教学模式 多媒体教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]