利用英文影视作品提升英语口语能力  

作　　者：刘丽娟 

机构地区：[1]潜江市潜江中学

出　　处：《湖北教育》2023年第8期61-61,共1页

摘　　要：利用英文影视作品实施教学,能够为学生提供逼真的口语交际环境,有利于学生掌握地道的口语,理解生活化的英语交际知识,更好地掌握词汇、语法的使用情境,有效提高英语口语技能。恰当选材,拓展英语学习视角。教学中,教师应选择内容贴近教材话题、发音清晰、表述地道的英文影视作品,并使用视频剪辑软件截取作品中有教学价值的片段,引导学生学习英语的语音、语调、节奏、用词、思维,体会语句传达的感情等。例如,执教英语选择性必修二第四单元《澳大利亚》时,笔者组织学生观看介绍这个国家的旅游宣传片《独特的澳大利亚》。

关 键 词：英文影视作品 英语口语能力 口语交际 教学价值 学习视角 使用情境 澳大利亚 生活化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]