基于新工科建设的染料化学课程多元化教学改革创新实践  

作　　者：王文利[1,2,4,5] 王岩 郭子怡[1,2,4,5] 王晗 

机构地区：[1]苏州大学纺织与服装工程学院,江苏苏州215123 [2]现代丝绸国家工程实验室,江苏苏州215123 [3]苏州大学艺术学院,江苏苏州215123 [4]纺织行业天然染料重点实验室,江苏苏州215123 [5]江苏省纺织印染业节能减排与清洁生产工程中心,江苏苏州215123

出　　处：《化纤与纺织技术》2022年第11期222-224,共3页Chemical Fiber & Textile Technology

摘　　要：文章基于新工科建设的多元化视角出发,根据大学人才培养模式协同创新的内涵、时代特征,为创新大学人才培养模式、提高教育质量、教学改革等提供了有意义的课程教学创新实践。染料化学是轻化工程专业最重要的专业基础课程,而目前轻化工程专业的“厚基础,淡专业”培养模式带有很重的“去工程化”色彩。本硕应用型人才模式教学对培养满足企业需求的一线生产、科研和管理人员至关重要。增设染料化学实验和综合实验等教学内容优化轻化工程专业人才培养模式,目的是引起学生对于课程学习的兴趣,引导其自主思考,主动学习,多参加实践活动,加深学习印象,巩固知识点。学生可以获得关于轻化工程的专业知识,熟练掌握并合理运用纺织品染色印花等相关技能,为染整工艺原理课程的学习打下坚实的理论基础,探索出基于染料化学等本硕课程的新工科应用型人才的多元化创新培养路径。

关 键 词：染料化学 教学改革 创新课程实践 应用型人才 多元化 新工科 本科 研究生 

分 类 号：TS190.1[轻工技术与工程—纺织化学与染整工程]