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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《齐鲁护理杂志》2023年第6期92-95,共4页Journal of Qilu Nursing
摘 要:目的:探讨肢体语言沟通配合兴趣诱导护理干预在无痛纤维支气管镜下儿童气道异物取出术中的应用效果。方法:将2020年4月1日~12月31日儿科收治的216例气道异物行纤维支气管镜取出术患儿随机分为观察组107例和对照组109例,对照组采用肢体语言沟通护理干预,观察组采用肢体语言沟通配合兴趣诱导护理干预。比较两组儿童焦虑量表(SCAS)评分、麻醉诱导期合作量表(ICC)评分、术后并发症发生率、护理依从性及家长满意度。结果:麻醉前3 min,观察组SCAS、ICC评分均低于对照组(P<0.05);观察组术后并发症总发生率低于对照组(P<0.01);观察组护理依从性、家长护理满意度均高于对照组(P<0.01)。结论:肢体语言沟通配合兴趣诱导护理干预在无痛纤维支气管镜下儿童气道异物取出术中的应用,能有效降低患儿术前焦虑及术后并发症发生率,提高患儿在麻醉过程中的配合度,提升患儿护理依从性和家长对护理工作的满意度。
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