检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]江苏省连云港市第二人民医院儿科,连云港222023
出 处:《当代护士(上旬刊)》2023年第2期110-113,共4页Modern Nurse
摘 要:目的探讨基于视频咨询的延续护理在新生儿黄疸中的应用效果。方法选取本院2020年1月—10月收治的80例新生儿黄疸患儿作为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各40例。观察组实施基于视频咨询的延续护理,对照组实施常规护理。对比两组患儿的临床相关指标、血清胆红素水平、体重、不良反应发生率以及患儿家属护理满意度。结果观察组患儿的退黄时间、首次排便时间以及住院时间均短于对照组(P<0.05)。两组患儿干预前的血清胆红素水平和体重对比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患儿的血清胆红素水平低于对照组(P<0.05),体重较对照组重(P<0.05)。观察组患儿的不良反应发生率较对照组低(P<0.05);观察组患儿家属的护理满意度较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将基于视频咨询的延续护理应用于新生儿黄疸患儿中,可缩短患儿的退黄时间、首次排便时间以及住院时间,降低其血清胆红素水平,有利于促进患儿体重的增加,降低其不良反应发生率,提高患儿家属的护理满意度,值得临床推广及应用。
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.15