“互联网+”背景下高校创新创业教育建设路径研究  

作　　者：陈善柳[1] 刘升学[1] 

机构地区：[1]南华大学,湖南衡阳421001

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2023年第1期90-94,共5页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划项目“地方行业特色高校就创业教育课程思政实施路径与策略研究”(XJK21BXJ006);湖南省普通高等学校教学改革与研究项目“‘互联网+’创新创业教育课程体系推进路径研究”(HNJG-2020-0442)。

摘　　要：“互联网+”是一种新的载体与经济发展新形态,合理有效利用互联网技术与思维,对高校创新创业教育课程建设具有积极的引导作用。分析和研究“互联网+”背景下高校创新创业教育课程存在的主要问题,从注重理念价值引导、强化理论与实践结合及实现教育多元融合等方面提出了切实可行的解决路径。

关 键 词：互联网+ 创新创业教育 课程体系 路径 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]