检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]湖北工程学院教育与心理学院,湖北孝感432000
出 处:《湖北工程学院学报》2023年第2期72-78,共7页Journal of Hubei Engineering University
基 金:湖北工程学院大学生创新创业训练计划项目(S202210528006X);湖北工程学院教学改革研究项目(202120)。
摘 要:随着国家扶贫攻坚战的不断深入,对扶贫工作要求越来越趋向精准,学生资助作为国家教育扶贫的一个重要部分,同样需要做到精准资助。为了进一步提升资助政策与00后贫困大学生需求的契合度,达到精准扶贫,本文以全国资助信息平台现行的“奖、贷、助、补、减”为主的政策与现实生活中贫困大学生的需求为基础构建了一致性契合度与互补性契合度两个维度,并在此基础上对资助政策与00后贫困大学生需求的契合度进行了分析,发现两者在互补性与一致性上存在差距,主要表现为资助政策与00后贫困大学生需求的供需失衡、资助政策与00后贫困大学生的要求与能力之间对应度不高、资助政策与00后贫困大学生需求的一致性契合度存在差距等三个困境。文章在分析其原因的基础上从促进“育人”为目标提升资助政策与00后贫困大学生需求的契合度、平衡“供需”为基础提升资助政策与00后贫困大学生需求的契合度、强化“公平”为理念提升资助政策与00后贫困大学生需求的契合度、提高“能力”为要求提升资助政策与00后贫困大学生需求的契合度等四个方面调整资助政策的方向,以提升资助政策与00后贫困大学生需求的契合度,构建精准有效的贫困学生资助体系。
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