人力资本专用性视域下粤港澳大湾区特色人才培养的困境与对策  

Difficulties and Countermeasures of Characteristic Talent Training in Greater Bay Areas of Guangdong,Hong Kong and Macao from the Perspective of Human Capital Specificity

作　　者：梁宏中[1] Liang Hongzhong

机构地区：[1]广东财经大学发展规划处,广东广州510320

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2023年第4期48-52,共5页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：广东省2019年高等教育教学改革项目“面向粤港澳大湾区的一流本科应用型人才培养”(2019-260)。

摘　　要：我国粤港澳大湾区“一国两制、三个关税区、三种法律制度”的特点,形成了以湾区人文精神、湾区跨境合作能力、国际化能力为主要内涵的湾区特色人才培养要求。湾区特色人才培养是具有区域专向性、特殊性和适切性的专用性人力资本投资,且需要粤港澳三地高校、用人单位协同育人、联合培养才能有效完成。湾区特色元素的专用性人力资本投资不足,导致湾区特色人才培养效果不理想。从人力资本专用性投资的逻辑和机理来看,要通过激发动机、搭建平台、财税优惠、制度整合等途径,提高湾区特色专用性人力资本投资收益率,促进湾区特色人才培养。

关 键 词：粤港澳大湾区 人力资本专用性 特色人才 人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]