高校青年创客创新能力调查及提升路径研究——以东北农业大学工程学院为例  

作　　者：赵倚墨 辛亮[2] 郭丽峰[2] 

机构地区：[1]东北农业大学工程学院,黑龙江哈尔滨150006 [2]东北农业大学,黑龙江哈尔滨150006

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2023年第4期53-56,共4页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“乡村振兴战略视域下涉农高校创新创业教育生态系统构建研究”(GJB1422224);黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“大学生心理健康课程翻转课堂模式的探索与实践”(GJB1422223);黑龙江省高等教育教学改革项目疫情专项“基于在线资源的混合式课堂教学模式研究与实践”(SJGZ20200025)。

摘　　要：创客教育是高校承担创新驱动发展战略使命的重要举措,对青年创客的创新能力开展研究具有重要现实意义和理论价值。文章以东北农业大学工程学院为例,编制高校青年创客创新能力量表,通过问卷调查对该院8个科技创新社团青年创客创新能力进行调研,运用SPSS 24.0软件进行数据分析,通过频数分析和独立样本T检验分析青年创客创新能力水平和不同创客群体创新能力的差异性,并针对创新能力提升路径提出相关对策及建议。

关 键 词：涉农高校 创客教育 创新能力 创新创业 实证研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]