健康中国背景下护理专业学生仁爱精神培育的描述性质性研究  

作　　者：徐林燕 毛欣楠 潘依伊 朱可雯 

机构地区：[1]丽水学院医学院,323000

出　　处：《全科护理》2023年第11期1543-1546,共4页Chinese General Practice Nursing

基　　金：丽水市社科联资助项目,编号:LC202135。

摘　　要：目的:健康中国背景下,了解护理专业学生对仁爱精神的内涵和价值的理解,探索仁爱精神的培育路径。方法:通过描述性质性研究方法,对11名在校护理学专业学生进行一对一半结构式深度访谈,并利用内容分析法进行资料整理分析。结果:得出对仁爱精神内涵的认知、仁爱精神的培育价值、仁爱精神的培育方法3个主题。结论:培育护理学专业学生的仁爱精神应挖掘其特点与其仁爱精神培育现状,找出其不足及成因以优化仁爱精神培育路径,有效推动“健康中国”建设。

关 键 词：仁爱精神 健康中国 护理学专业学生 质性研究 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]