合作学习理论对国企党校教学改革的启示  

作　　者：张磊[1] 

机构地区：[1]中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部,北京100091

出　　处：《贵阳市委党校学报》2022年第6期54-58,共5页Journal of the Party School of Guiyang Committee of C.P.C

摘　　要：合作学习理论在基础教育领域得到了广泛应用和深入研究,近年来逐渐引起成人教育领域的关注。合作学习强调学习者之间可以通过互助合作实现学学相长,除了有助于提高学习质量,还能培养社交技能和心理品质。合作学习理论符合国企党校改革方向、符合国企干部培养要求、符合党校学员学习特点,具备应用落地的必要性和可行性。国企党校可以研究借鉴合作学习理论推进教学改革,在讲授式教学中增加参与性和互动性,加强研讨规则、技术和工具落地,推动党校师资向催化师方向转化,细化学员组织的建设和管理,以及加强教学硬件设施建设。

关 键 词：合作学习 国企党校 教学改革 

分 类 号：D261.41[政治法律—政治学]