新入职护士规范化培训评价指标体系的信效度分析及实证研究  

Reliability and validity analysis and empirical study of standardized training evaluation index system for new nurses

作　　者：赵晶晶 庞贵凤[1] 高晓琳[1] 王炜[1] ZHAO Jingjing;PANG Guifeng;GAO Xiaolin;WANG Wei(Taiyuan Central Hospital,Shanxi 030009 China)

机构地区：[1]太原市中心医院,山西030009

出　　处：《循证护理》2023年第8期1421-1424,共4页Chinese Evidence-Based Nursing

基　　金：山西省科技厅软科学研究一般项目,编号:2018041034-3。

摘　　要：目的:对新入职护士规范化培训评价体系进行信效度检验,并进行临床实证研究,为新入职护士规范化培训提供参考依据。方法:将新入职护士规范化培训评价体系分为理论考试、技能考试、他评量表3部分,运用Cronbach′sα系数对他评量表进行信度评价,运用验证因子分析法对量表进行结构效度评价。通过验证信效度,将评价体系应用于临床进行实证研究。结果:新入职护士规范化培训评价总量表及各维度的Cronbach′sα系数均在0.8以上;量表的KMO值为0.825,Bartlett′s球形检验近似χ2=2796.090(ν=861,P<0.001),可提取特征值>1的公因子5个,累计方差贡献率为75.368%。规培组理论成绩为(69.81±12.91)分,规培毕业组为(66.31±15.70)分,差异无统计学意义;规培组操作技能成绩为(74.52±3.60)分,规培毕业组为(87.69±2.69)分,规培组他评量表实测评分为(148.48±28.25)分,规培毕业组为(178.69±15.11)分,规培组总体成绩为(281.31±32.83)分,规培毕业组为(326.72±20.34)分,差异均有统计学意义(P均<0.001)。结论:新入职护士规范化培训评价方法全面;新入职护士规范化培训评价体系具有良好的信效度,可以用于新入职护士规范化培训效果的评价;三级医院新入职护士规范化培训效果良好。

关 键 词：新入职护士 规范化培训 评价指标 信效度分析 实证研究 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] C975[医药卫生—临床医学]