新时代小学图书馆阅读指导现状和模式研究探析——以北京市某小学六年级为例  

作　　者：刘蕴秀[1] 

机构地区：[1]北京教育学院图书馆,100120

出　　处：《中国现代教育装备》2023年第8期31-33,共3页China Modern Educational Equipment

摘　　要：开展小学生阅读指导是小学图书馆的重要工作之一。小学图书馆应努力使学生爱上阅读,增长知识,陶冶情操,滋润心灵。新时代小学图书馆如何充分发挥价值和作用,指导学生进行阅读,为推进全民阅读、建设书香社会贡献力量,值得认真探讨。

关 键 词：互联网 小学图书馆 阅读指导 模式 

分 类 号：G25[文化科学—图书馆学]