分析健康教育在五官科护理中的应用效果  

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作  者:魏先艳 马文[2] 

机构地区:[1]枣庄市薛城区人民医院五官科,山东枣庄277000 [2]枣庄市薛城区人民医院急诊科,山东枣庄277000

出  处:《中华养生保健》2023年第9期121-123,共3页CHINESE HEALTH CARE

摘  要:目的探讨将健康教育应用于五官科疾病患者中的临床价值。方法选取2020年7月—2021年12月枣庄市薛城区人民医院收治的86例五官科疾病患者为研究对象,按照随机数表法分为研究组和对照组,每组43例。对照组接受常规护理,研究组实施健康教育干预,比较两组患者护理满意度、情绪评分。结果研究组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,研究组广泛性焦虑量表(GAd-7)、抑郁测试量表(PHQ-9)情绪评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于五官科疾病患者应用健康教育,能改善患者负面情绪,提高护理满意度,具有良好的应用价值。

关 键 词:健康教育 五官科疾病 情绪评分 护理满意度 

分 类 号:R473.76[医药卫生—护理学]

 

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