工程地质实习中的课程思政教学探索——以塔里木大学土木工程专业为例  

作　　者：贾斌 巨澍朋 

机构地区：[1]塔里木大学水利与建筑工程学院

出　　处：《教育信息化论坛》2023年第1期120-122,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：塔里木大学“课程思政”示范课程项目“工程地质”(TDKCSZ22124);塔里木大学高等教育教学改革研究项目“基于SPOC的线上线下混合教学模式在工程地质课程中的应用研究”(TDGJYB2111);塔里木大学一流本科课程项目“工程地质”(TDYLKC202107);塔里木大学一流专业建设项目“土木工程专业”(YLZYXJ202110);塔里木大学教学团队建设项目“岩土工程课程群教学团队”(TDJXTD2209)研究成果。

摘　　要：实习教学是工科类专业重要的教学环节,将思想政治教育融入工程地质实习是土木工程专业实现“三全育人”的重要举措。以塔里木大学为例,探索工程地质实习的课程思政教学方法,提炼出爱国爱疆、兵团精神、生态文明和工匠精神等方面的育人元素,采用多种教学方式将课程思政有机融入实习教学各环节,达到专业育人与思政育人同向同行。

关 键 词：工程地质实习 课程思政 思政教育 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]