国际贸易课程思政内生素材挖掘与落实机制研究  

作　　者：张思文[1] 赵迪 

机构地区：[1]辽宁中医药大学经济管理学院,辽宁沈阳110847

出　　处：《现代商贸工业》2023年第7期49-51,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“融合‘五运六气’理论的中医药院校教学管理体系的构建和探索实践”;辽宁中医药大学2021年“课程思政”专项教学改革研究项目(LNZYJGSZ2021014);辽宁中医药大学2022年度教学改革研究项目(LNZYJG2022047);2022年全国高校、职业院校物流教改教研课题(JZW2022306);辽宁中医药大学2021年“课程思政”专项教学改革研究项目(LNZYJGSZ2021041);辽宁中医药大学2022年度教学改革研究项目(LNZYJG2022060)。

摘　　要：课程思政是中国特色社会主义高等教育理论的创新实践,是关系到未来高等人才质量的教育大计,国际贸易课程具备较强涉外性特征,在当前错综复杂的时代背景下,以国际贸易课堂为基础,全程贯彻落实课程思政,有利于培养学生的爱国情感和“四个自信”,增强对党和国家方针政策的认同,为此需要以专业知识、职业能力与价值引领三个层面制订教学目标,以学生为中心实施教学方法,增加考查学生思想意识、价值观念、情感表达的质性评价。

关 键 词：课程思政 国际贸易 落实机制 实践路径 

分 类 号：F74[经济管理—国际贸易]