中国税制课程思政教学改革与实践  

作　　者：何邓娇 

机构地区：[1]广州城市理工学院,广东广州510800

出　　处：《现代商贸工业》2023年第7期132-134,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2020年广州城市理工学院质量工程在线开放课程建设项目“中国税制”(JY201401);2020年广东省教学质量与教学改革工程在线开放课程建设项目“中国税制”(58JY202805)。

摘　　要：高校在人才培养过程中,课程思政建设是课程改革的关键环节。中国税制是财税类专业的一门核心课程,在传统的课程思政教学中,存在课程思政师资队伍的缺乏、专业教育与思政教育结合不紧密、课程思政考核方式不健全、课程思政教学方法不科学等问题。鉴于此,中国税制课程思政教学应增强专业教师思政意识,提升教师思政能力;提炼点状分布思政元素,有效融合专业教育与思政教育;重新设计课程标准,努力提升专业课程育人质量;创新课程思政教学方法,加强教学环节设计;开展双重评价,落实教书育人。实践以上五个课程思政改革策略,可以促进课程思政教学得到有效实施。

关 键 词：课程思政 中国税制 教学改革 混合式课程 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]