《民歌与戏曲》教材编写及课程开设略述  

How to Develop the Textbook of Folk Songs and Xi Qu and Offer the Related Course

作　　者：张天彤[1] 袁环[1] Zhang Tiantong;Yuan Huang

机构地区：[1]中国音乐学院

出　　处：《中国音乐》2023年第1期53-59,共7页Chinese Music

摘　　要：中国音乐学院原院长王黎光教授在学校“十三五”规划中明确提出了“承国学、扬国韵、育国器、强国音”十二字办学理念,随后,原院长王黎光又在学校“十四五”发展规划纲要中明确提出新一轮课程改革的具体措施,即中国乐派“8+1、思政+X”并进行体系化教材建设。《民歌与戏曲》教材编写及课程开设正是以十二字办学理念为基础,践行学校“十四五”规划纲要中有关课程改革和教材建设的新思路、新要求而落地实施的新举措。本教材分为民歌卷和戏曲卷,两卷教材体例统一分为理论篇和实践篇,理论篇为民歌与戏曲的理论知识概述,实践篇为曲目介绍与分析。其中,民歌卷收录了中国56个民族、用各地方言和少数民族语言演唱的118首民歌及谱例,戏曲卷收录了30首戏曲唱段的教学要点及相关的62个谱例,大部分是京剧、评剧、豫剧、黄梅戏、越剧等代表性唱段,全套教材总计24万余字。编写组还即将启动教材配套的音视频录制工作,并在教学中不断修订打磨完善,争取再版时无论从篇幅上、抑或是质量上均有更大提升。

关 键 词：8+1 民歌 戏曲 教学 

分 类 号：J642.2[艺术—音乐] J643