《民法典》视域下父母家庭教育权的思考  

On Parents'Rights on Family Education:A Perspective of“Civil Code”

作　　者：王丽萍[1] 郎芳 Wang Liping;Lang Fang

机构地区：[1]山东大学法学院 [2]潍坊学院

出　　处：《山东社会科学》2023年第2期131-137,共7页Shandong Social Sciences

基　　金：山东省社会科学规划重点项目“社会主义核心价值观融入民法典婚姻家庭继承制度研究”(项目编号:20BFXJ01)的阶段性成果。

摘　　要：我国《民法典》中强调父母对于未成年子女的抚养、教育、保护的义务,这是父母对未成年子女开展家庭教育的基本规范。父母家庭教育权既是权利也是义务,是“义务权”,强调以子女利益为中心的父母共同责任。父母家庭教育权是一种利他性的权利,其行使要坚持以子女权益为本位原则,尊重未成年人身心发展规律和个体差异,尊重未成年人人格尊严、保护未成年人的人格权益,并遵循家庭教育的特点、贯彻科学的家庭教育理念和方法。父母双方应当共同、合理、正当地行使家庭教育权。当存在滥用教育权情形时,应当进行必要的司法干预。

关 键 词：父母家庭教育权 子女权益本位 父母责任 

分 类 号：D92[政治法律—法学]