基于情景交际教学法的高校心理学课堂教学探究  

作　　者：田田 

机构地区：[1]周口师范学院,河南周口466001

出　　处：《进展》2023年第7期149-151,共3页

摘　　要：随着国家综合实力的不断提高,国家越来越重视教育行业的改革与发展。教育者也在不断地探索教学模式,探索新的教学方式、呈现新的教学效果。心理学课堂是大学生掌握心理学知识的主要来源,而将情景交际教学法与传统的教学方法相结合,可以吸引更多学生到课堂中去学习探索,更深刻的领悟心理学知识,达到更高质量育人的效果。

关 键 词：情景交际教学法 高校心理学课堂 教学探究 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]