新加坡高等教育质量保障组织的有效运行研究与思考——以新加坡国立大学为例  

作　　者：仇家玉 

机构地区：[1]南通大学教育科学学院,江苏南通226019

出　　处：《进展》2023年第8期4-6,共3页

摘　　要：高等教育的高质量发展关系着高等教育自身的评价和培养,尤其是如何长期保障高等教育的高质量发展,是各国高校历来重点研究的问题。以新加坡国立大学为例,高等教育质量保障的运行可以细分到输入、过程以及输出质量。我国在高校层面,要建立独立的组织进行质量保障,以学生为中心,注重教师的管理,也要加强评估系统的完善,纳入“全面质量管理”的思想,注重全过程的质量保障并及时改进。

关 键 词：高等教育 质量保障组织 新加坡国立大学 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]