海洋科学本科生科研素质全面提升的探索与实践——以河海大学课程实践教学为例  

作　　者：陈美香 杨洁[2] 王雪竹 冯涛 程旭华 

机构地区：[1]河海大学海洋学院,江苏东南京210024 [2]河海大学港口海岸与近海工程学院,江苏南京210024

出　　处：《大学教育》2023年第2期124-126,共3页University Education

基　　金：河海大学2020年小型教学研究项目“海洋科学本科生数据分析能力和科研素质培养的实践性尝试”。

摘　　要：针对海洋科学本科生在数据分析和科研创新方面的不足,河海大学尝试依托课程建设和教学改革加强本科生数据处理和分析的实践训练,通过建立课程体系、完善实践方案、鼓励学生参与教材编修、结合热点前沿科学问题进行探索等举措,有效提高了学生动手编程、动脑分析实际问题的能力,同时建立了学生对专业知识迭代更新的深层觉悟和对科研探索的浓厚兴趣。该方案实施以来,学校海洋科学专业本科生的科研产出和毕业深造率都有了显著提升。

关 键 词：海洋科学 数据分析能力 科研素质 科研拓展训练 教材修订 

分 类 号：C642[社会学]