解锁区域生活的自然密码——以《青藏地区的自然特征与农业》教学为例  

作　　者：张波 

机构地区：[1]十堰市竹山县文峰乡中心学校

出　　处：《湖北教育》2023年第11期72-72,共1页

摘　　要：《青藏地区的自然特征与农业》是人教版地理八年级下册第九章第一节的教学内容。教学目标是了解青藏地区的地理位置、地形、气候、河流等基本情况;掌握青藏地区农业特征、主要农作物、牲畜及人文地理状况;具备读图、析图、分析、解决问题的能力;感受青藏地区的神奇、美丽,提高审美情趣,增强爱国主义情怀和守护、建设边疆的雄心壮志。教学难点是运用所学知识,探究青藏地区的自然环境对生产、生活的影响。

关 键 词：爱国主义情怀 青藏地区 解决问题的能力 人文地理 教学难点 教学内容 析图 教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]