基于OBE理念的Photoshop课程思政体系构建及实施  

作　　者：李婧[1] 

机构地区：[1]淮南联合大学,安徽淮南232038

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2023年第5期82-84,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：2021年淮南联合大学校级质量工程课程思政示范课Photoshop研究成果(JSZ2104)。

摘　　要：在大思政背景下,高职Photoshop课程中融入课程思政教育内容,有利于提升教师的思想政治素养,优化课程环境,提高学生的职业素养和政治觉悟,实现协同育人、全方位育人目标。文章从教学情境设计、教学活动设计两方面探讨了基于OBE理念的Photoshop课程思政体系的构建,并从修订Photoshop课程人才培养方案和制定课程思政授课计划、编写Photoshop课程思政活页式教材、课程教学中采用先进的教学方法和教学手段、课程考核中纳入思政元素等方面进行了探讨。

关 键 词：PHOTOSHOP OBE理念 课程思政 体系构建 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]