延续性康复教育对改善经皮冠状动脉介入术后患者自我管理能力和预后的效果  

作　　者：董颖[1] 滕立勤 

机构地区：[1]郑州大学第二附属医院,郑州450014

出　　处：《河南外科学杂志》2023年第2期56-58,共3页Henan Journal of Surgery

摘　　要：目的 探讨延续性康复教育对改善经皮冠状动脉介入(PCI)术后冠状动脉粥样硬化性心脏病(CAD)患者自我管理能力和预后的效果。方法 回顾性分析2019-01—2022-02在郑州大学第二附属医院行PCI的72例CAD患者的临床资料。以延续性康复教育的开始时间为分组依据,将2021-03—2022-02采用延续性康复教育方案的36例患者作为观察组,选择2019-01—2021-02采用常规康复教育方案的36例患者作为对照组。干预前和干预6个月时采用自我管理能力量表评价患者的自我管理行为;检测左心室射血分数(LVEF)和6分钟步行试验距离(6MWD)等心功能指标;采取生活质量量表(QLO-C30)评价生活质量。结果 干预前2组患者的自我管理行为、LVEF和6MWD等心功能指标、生活质量各项评分的差异均无统计学意义(P>0.05)。干预6个月时,2组患者的上述指标均较干预前显著改善,其中观察组患者的改善效果均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 对PCI术后的CAD患者实施延续性康复教育,能够提高患者的自我管理能力、心功能,以及生活质量。

关 键 词：经皮冠状动脉介入 延续性康复教育 自我管理能力 心功能 生活质量 

分 类 号：R493[医药卫生—康复医学]