论高校辅导员职业价值的逻辑意蕴与实践观照  

作　　者：赵秀娟 张明志[2] 

机构地区：[1]武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072 [2]重庆师范大学教育部高校思想政治工作创新发展中心,重庆401331

出　　处：《思想教育研究》2023年第3期133-138,共6页Studies in Ideological Education

基　　金：重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目“深化高校‘放管服’改革的探索与实践”(项目编号:22SKZZ006)阶段成果。

摘　　要：辅导员是高校落实立德树人根本任务的专门力量,高校辅导员职业价值要观照对辅导员成长、大学生成才、高校育人、国家发展的积极意义,指向辅导员职业育人与育己的辩证统一、破旧与立新的范式构建、经师与人师的形象生成。建好建强这支队伍关系到培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,高校要在深刻理解“内涵”与“外延”、“个体”与“团队”、“专业化”与“职业化”的关系上,立足底色铺陈、做好制度设计、注重能力锻造,实现对高校辅导员职业价值的引领、厚植和彰显。

关 键 词：高校辅导员 职业价值 逻辑意蕴 实践观照 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]