检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:虞梅[1] YU Mei(School of Design and Media,Wuxi Vocational Institute of Commerce,Wuxi Jiangsu 214153,China)
机构地区:[1]无锡商业职业技术学院设计与传媒学院,江苏无锡214153
出 处:《重庆电子工程职业学院学报》2023年第2期42-49,共8页Journal of Chongqing College of Electronic Engineering
基 金:江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于共生理论的高职校企合作共同体长效机制研究”(项目编号:C-b/2021/03/32)的研究成果之一。
摘 要:英国《理查德学徒制报告》提出要建构雇主主导现代学徒制,政府在采纳后又先后推出了《英格兰学徒制的未来——〈理查德学徒制报告〉的延续》《英格兰学徒制的未来——执行计划》以及《学徒制改革进程——效益实现战略》对学徒制进行动态实时质量监测,这开启了英国雇主主导现代学徒制的新纪元,加快了英国现代学徒制的高质量发展。The Richard Apprenticeship Report in the UK proposes building a modern apprentice⁃ship mechanism led by employers.After it was adopted by the government,“The Future of English Ap⁃prenticeship-Continuation of the Richard Apprenticeship Report”“The Future of English Apprentice⁃ship-Implementation Plan”“The Process of Apprenticeship Reform-Strategies for Achieving Bene⁃fits”were launched to monitor the dynamic real-time quality of apprenticeship,opening a new era of modern apprenticeship dominated by British employers and accelerating the high-quality development of modern apprenticeship in Britain.
关 键 词:英国现代学徒制 《理查德学徒制报告》 《〈理查德学徒制报告〉的延续》 学徒制执行计划 新纪元
分 类 号:G719[文化科学—职业技术教育学]
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