国际财务报告准则趋同与高职会计专业中外合作办学  

作　　者：郭旗 

机构地区：[1]成都职业技术学院

出　　处：《管理学家》2023年第8期55-57,共3页Master Management

摘　　要：在经济全球化的时代背景下,中外合作办学是高等职业教育引入国外优质资源和先进办学理念、提升办学能力、提高人才培养技术水平且与国际化办学标准接轨的重要途径。我国的会计准则趋同始于2005年。会计准则趋同不仅影响跨国公司的跨国经济,也影响着会计专业中外合作办学的教学内容和教学方式。文章从国际财务报告准则趋同背景下,高职院校的会计专业中外合作办学的教学角度切入,分析与归纳国内外会计教材编写侧重点、国内外会计具体的处理细节、账户名称翻译等方面的教学重难点,以期为高职院校会计专业的中外合作办学的教学提供思路。

关 键 词：高职 中外合作办学 会计教学 国际财务报告准则 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]