思政教育理念融入高校“动物学”课程的教学探索  

Discussion and Exploration on Course Teaching of Zoology Integrating with Ideological and Political Education

作　　者：朱慧[1] 金龙如 王海涛 任炳忠 ZHU Hui;JIN Long-ru;WANG Hai-tao;Ren Bing-zhong(School of Life Sciences,Key Laboratory of Vegetation Ecology of the Ministry of Education,Jilin Songnen Grassland Ecosystem National Observation and Research Station,Northeast Normal University,Changchun 130024,China)

机构地区：[1]东北师范大学生命科学学院,植被生态科学教育部重点实验室,吉林松嫩草地生态系统国家野外科学观测研究站,长春130024

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2023年第1期17-20,共4页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

摘　　要：高校专业课程教学过程中融入思政元素是落实立德树人根本任务的重要途径,课程思政是提升高校人才培养质量的重要方面之一。“动物学”是生命科学相关专业的必修课程,其中隐含多种思政教育元素,课程思政与专业知识相融合的教学模式,能够加强大学生的思想道德素养。本文通过探讨理性思维与钻研的科学精神、文化自信与爱国情怀、野生动物保护及动物资源的可持续利用、有害动物与人类关系,以及生态文明建设角度,深入挖掘专业知识体系中的思政元素,在传授专业知识的同时润物无声培养高思想政治素养的专业人才,全方位助推新时代大学生高素质发展,实现高质量育人目标。

关 键 词：课程思政 动物学 思政元素 

分 类 号：Q95-4[生物学—动物学] G641[文化科学—高等教育学]